Ökumenisch lernen - Ökumene lernen: Perspektiven für Religionsunterricht und kirchliche Handlungsfelder
Kurzformat
Ökumenisch lernen - Ökumene lernen : Perspektiven für Religionsunterricht und kirchliche Handlungsfelder / Nicola Ottiger, Eva Ebel, Christian Höger (Hg.) - Zürich , [2024]
277 Seiten : Illustration ; 23 cm
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, 2024 A 21328
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Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 133: 2024:9
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Basisinformationen
Signatur:
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, 2024 A 21328
-
Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 133: 2024:9
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Ökumenisch lernen - Ökumene lernen: Perspektiven für Religionsunterricht und kirchliche Handlungsfelder / Nicola Ottiger, Eva Ebel, Christian Höger (Hg.)
Erscheinungsangaben:
Zürich, TVZ Theologischer Verlag Zürich, [2024]
Physische Beschreibung:
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277 Seiten: Illustration; 23 cm
Serie:
Ökumene in Theorie und Praxis; Band 14
Edition NZN bei TVZ
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Inhalt und innere Ordnung
Inhalt:
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Warum braucht es mehr christliche Ökumene im Bildungsbereich und welche didaktischen Konzepte sind dabei erfolgreich? Die Autorinnen und Autoren reflektieren kritisch Entwicklungen und Praxisbeispiele aus Deutschland und der Schweiz und fragen aus systematisch-theologischer, historischer, kirchlicher und religionspädagogischer Perspektive danach, was ökumenisches Lernen heute bedeutet. Auf dieser Basis untersuchen sie das Potenzial eines genuin dialogischen, differenzsensiblen und identitätsbildenden Lernens für die Weiterentwicklung der Ökumene. Ziel ist es, das ökumenische Lernen in Schule, Katechese, Erwachsenenbildung und Gemeindepädagogik anzuregen und zu fördern.
Identifikatoren
Systemnummer:
991171854108305501
Andere Systemnummer:
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(DE-101)1312469579
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(DE-599)DNB1312469579
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(EXLNZ-41SLSP_NETWORK)991171854108305501
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