Hans Aebli - zwischen Pädagogik und Psychologie
Fuchs-Hug, Michael
Kurzformat
Hans Aebli - zwischen Pädagogik und Psychologie / Michael Fuchs - Aarau , 2002
287 S. : Ill. ; 23 cm
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Solothurn, Zentralbibliothek, ZBS NB 8138
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 57622
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Bern, UB Speichermagazin, BeM RAA 49039
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Bibliographie der Berner Geschichte
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| 690 | |a gute Tradition; imaginierte Stabilität; psychologische Konzeption; 1950er Jahr; abwehrende Auseinandersetzung; christliche Kosmologie; darstellungsleitende These; didaktisches Dilemma; didaktische Konzeption; ersehnte Stabilität; fünfziger Jahr; genfer Experiment; kognitive Sozialisation; kritischer Rationalismus; mangelnde Emotionalität; mangelnde Sinnlichkeit; psychologisches Denken; pädagogisches Denken; pädagogische Setzunge; pädagogische Tradition; schulpädagogisches Denken; sektorielle Rezeption; vergessenes Element; werte Didaktik; zweiter Weltkrieg; übrige Literatur |2 idssg-J | ||
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Basisinformationen
Signatur:
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Solothurn, Zentralbibliothek, ZBS NB 8138
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 57622
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Bern, UB Speichermagazin, BeM RAA 49039
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Bibliographie der Berner Geschichte
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Bern, UB Speichermagazin, BeM IHP 159.96 FUCH
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Bern, UB Speichermagazin, BeM IVP 37 AEBL. 1
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Bern, UB vonRoll, VRF_CX_1000 110
Ressourcentyp:
Eintrag Zürcher Bibliographie; Eintrag Berner Bibliographie
Titel:
Hans Aebli - zwischen Pädagogik und Psychologie / Michael Fuchs
Erscheinungsangaben:
Aarau, Bildung Sauerländer, 2002
Physische Beschreibung:
-
287 S.: Ill.; 23 cm
Serie:
Pädagogik bei Sauerländer; Bd. 33
Inhalt und innere Ordnung
Lokale Sacherschliessung Berner Bibliographie:
Aebli, Hans (1923-), Pädagogik
Pädagogik, 20. Jh., Aebli, Hans
Klassifikationen
Klassifikation (Berner Bibliographie):
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2.11.5.2 Aebli, Hans (*1923)
Klassifikation (Zürcher Bibliographie):
-
21 Bildung und Forschung
Code
Code Bibliographie:
bbg02
ZueBiJAHR2002_Z01
Identifikatoren
Systemnummer:
991045274469705501
Andere Systemnummer:
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(swissbib)215689496-41slsp_network
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215689496
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(IDSBB)002418626DSV01
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