Die UNO-Kinderrechtskonvention: ihre Umsetzung im schweizerischen Schulrecht, insbesondere im Kanton Aargau

Früh, Beatrice

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Die UNO-Kinderrechtskonvention : ihre Umsetzung im schweizerischen Schulrecht, insbesondere im Kanton Aargau / von Beatrice Früh - Zürich , 2007

279 S. : 23 cm

Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, UnS 2007: 156
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690			\|a Grundschulunterricht; Minimalstandard; Partizipationsrecht; Disziplinarmaßnahme; Kinderschutzmaßnahme; Umsetzungsmaßnahme; Ausgangslage; Anhörungsrecht; Förderungsmaßnahme; Kompetenznorm; Schuldispens; Verhaltensregel; Grundschulbildung; Lernfortschritt; Religionsfreiheit; Schutzgarantie; Anwendungsgrundsatz; Bildungsnorm; Bildungsrecht; Erziehungsrecht; Gesetzmäßigkeitsprinzip; Grundrechtsanspruch; Integrationsmaßnahme; Interpretationsmaxime; Kontrollverfahren; Verfassungsnorm; Völkerbundsvertrag; Zwangsmaßnahme; Rangverhältnis; Sonderschulung; Sonderstatusverhältnis; Begriffsabgrenzung; Grundsatzgarantie; Harmonisierungsbestrebung; Kontrollfunktion; Leistungsgarantie; Persönlichkeitsentwicklung; Religionsunterricht; Schulbetrieb; Staatenverpflichtung; Stufengliederung; Verfahrensgarantie; Auslegungsproblematik; Bundeskompetenz; Chancenungleichheit; Einschränkungsmöglichkeit; Grundrechtsschutz; Kinderrechtserklärung; Kontrollmöglichkeit; Menschenrechtserziehung; Oberstufe; Rahmenbedingung; Schulabbruch; Verhältnismässigkeit; Wissensvermittlung; Grundschulstufe; Staatsaufbau; Abkürzungsverzeichnis; Aufenthaltsgemeinde; Aufenthaltsort; Ausgangspunkt; Baselstadt; Behinderungsart; Bildungsrahmenartikel; Bildungsraum; Bildungsziel; Entstehungsgeschichte; Erziehungsziel; Friedenspädagogik; Förderungsangebot; Grenzbereich; Grenzregion; Grundsatzbestimmung; Inhaltsübersicht; Kindswohl; Kontrollinstrumentarium; Lehrperson; Leistungspflicht; Literaturverzeichnis; Mittagstisch; Pflichtfach; Privatschulbesuch; Rechtsquelle; Schlussbestimmung; Schlussfolgerunge; Schulangebot; Schularzt; Schulausschluss; Schuldisziplin; Schulerfolg; Schulhoheit; Schuljahresbeginn; Schullaufbahn; Schulmaterial; Schulort; Schulraum; Schultype; Schulungsform; Schulweg; Staatsebene; Unterrichtskosten; Unterrichtssprache; Unterstützungsangebot; Verhaltenspflicht; Vertragsbestimmung; Vertragsstaat; Über \|2 idssg-J
690			\|a trittsvoraussetzung \|2 idssg-J
690			\|a administratives Verfahren; ausreichender Grundschulunterricht; besonderes Bedürfnis; formelle Schranke; freiwilliger Schulbesuch; gesellschaftlicher Wert; gesetzliches Kriterium; individuelle Leistungspflicht; intellektuelle Fähigkeit; kultureller Wert; aargauisches Schulrecht; aargauische Stufengliederung; aargauische Volksschule; abschließender Ausblick; abschließende Würdigung; allgemeine Anforderung; allgemeines Anhörungsrecht; allgemeiner Anwendungsgrundsatz; allgemeine Bedeutung; allgemeine Disziplinarmaßnahme; allgemeine Kinderschutzmaßnahme; allgemeines Kriterium; allgemeine Tragweite; allgemeine Voraussetzung; allgemeiner Zugang; allgemeinbildender Unterricht; ausreichender Grundschulunterricht; besonder Bedürfhissen; besondere Begabung; direkte Anwendbarkeit; disziplinarischer Grund; einheitlicher Schuljahresbeginn; einheitliche Unterrichtssprache; einzelnes Bildungsziel; einzelner Schritt; einzelner Tag; erfolgreiche Erfüllung; erfolgreiche Schullaufbahn; erlaubte Disziplinarmaßnahme; erste Reaktion; erster Schritt; erweiterter Zugang; erziehungswissenschaftliches Kriterium; ethischer Wert; fehlendes Schulangebot; formelle Regelung; fremdsprachiges Kind; föderalistische Chancenungleichheit; föderalistischer Staatsaufbau; gemeindeexterner Besuch; gemeindeexterner Schulbesuch; genfer Erklärung; geographischer Grund; gesetzliche Grundlage; grundlegende Einteilung; hochbegabtes Kind; individuelles Partizipationsrecht; individuelle Voraussetzung; inhaltliche Schranke; innerkantonale Umsetzung; innerstaatliche Kontrollmöglichkeit; innerstaatliche Umsetzung; integrative Schulungsform; interkantonale Zusammenarbeit; internationale Kinderschutzmaßnahme; internationales Kontrollverfahren; internationale Zusammenarbeit; kantonale Chancengleichheit; kantonale Ebene; kantonale Schulhoheit; kantonales Schulrecht; kantonales Schulwesen; kantonale Verpflichtung; kinderspez \|2 idssg-J
690			\|a ifisches Grundrecht; kultureller Wert; körperliche Fähigkeit; leitende Interpretationsmaxime; materielle Anforderung; monistische Tradition; mögliche Auswirkung; mögliche Förderungsmaßnahme; nationaler Wert; neutrale Schule; neutraler Unterricht; objektives Kriterium; objektiver Minimalstandard; objektive Voraussetzung; organisatorische Anforderung; organisatorische Aufgabe; organisatorische Umsetzung; politische Neutralität; politische Reaktion; politisches Umfeld; prozessuales Verfahren; rechtliche Formulierung; rechtliche Grundlage; rechtliche Voraussetzung; rechtswissenschaftliche Fakultät; regulärer Schulbetrieb; religiöses Erziehungsrecht; religiöse Neutralität; religiöses Symbol; revidierter Bildungsrahmenartikel; schulisches Bedürfnis; schulpsychologischer Dienst; schweizerische Rechtsordnung; schweizerisches Schulrecht; sprachliche Grenzregion; sprachliche Integrationsmaßnahme; staatliche Aufsicht; staatliche Leistungspflicht; staatliche Leitung; statuierte Verhaltensregel; subjektives Kriterium; subjektiver Minimalstandard; traditionelles Grundrecht; unentgeltlicher Grundschulunterricht; unregelmäßiger Schulbesuch; verfassungsrechtliche Anforderung; völkerrechtliche Norm; völkerrechtliche Vertragsbestimmung; zeitliche Schranke; öffentliches Interesse; öffentlicher Schutz \|2 idssg-J
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690			\|a Anhang Anhang Anhang; Beatrice Früh; Kanton Aargau Dissertation; Prof. Dr. Tobias Jaag Dike Zürich; Religions Glaubensund; Tobias Jaag Dike \|2 idssg-J
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