Zahlen, Zählen und Erzählen in der Bildungspolitik: lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung städtischer Schulen zwischen 1890 und 1930
Ruoss, Thomas
Kurzformat
Zahlen, Zählen und Erzählen in der Bildungspolitik : lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung städtischer Schulen zwischen 1890 und 1930 / Thomas Ruoss - Zürich , [2018]
239 Seiten
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, 2018 A 30965
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Basisinformationen
Signatur:
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, 2018 A 30965
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Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 103: 2018:23
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, DAR DE 7919
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, UnS 2018: 159
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Zahlen, Zählen und Erzählen in der Bildungspolitik: lokale Statistik, politische Praxis und die Entwicklung städtischer Schulen zwischen 1890 und 1930 / Thomas Ruoss
Erscheinungsangaben:
Zürich, Chronos, [2018]
Copyrightjahr:
© 2018
Physische Beschreibung:
-
239 Seiten
Serie:
Historische Bildungsforschung; Band 4
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Anmerkungen
Allgemeine Anmerkung:
Buchhandelsausgabe der Diss. Universität Zürich, 2016
KBG in Best., feb18/ck
Sprache, Schrift:
Deutsch
ISBN:
9783034014502; EUR(DE) 44,00 CHF 44.00
3034014503
Identifikatoren
Systemnummer:
991093970499705501
Andere Systemnummer:
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