Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien: eine qualitative und quantitative Analyse der Wahrnehmung von Lehrpersonen aus schul- und governancetheoretischer Perspektive
Halbheer, Ueli
Kurzformat
Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien : eine qualitative und quantitative Analyse der Wahrnehmung von Lehrpersonen aus schul- und governancetheoretischer Perspektive / Ueli Halbheer, André Kunz - Wiesbaden , 2011
326 S. : Ill. ; 24 cm
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, HGN 37695
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, DAR DE 6833
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Basisinformationen
Signatur:
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, HGN 37695
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, DAR DE 6833
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, UnS 2011: 24
Ressourcentyp:
Eintrag Zürcher Bibliographie
Titel:
Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien: eine qualitative und quantitative Analyse der Wahrnehmung von Lehrpersonen aus schul- und governancetheoretischer Perspektive / Ueli Halbheer, André Kunz
Erscheinungsangaben:
Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
Physische Beschreibung:
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326 S.: Ill.; 24 cm
Serie:
Educational governance; Band 12
Klassifikationen
Klassifikation (Zürcher Bibliographie):
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21 Bildung und Forschung
Code
Code Bibliographie:
ZueBiJAHR2011_Z01
Identifikatoren
Systemnummer:
991127777489705501
Andere Systemnummer:
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(swissbib)219297525-41slsp_network
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219297525
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(NEBIS)006250414EBI01
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