Koedukation und Gleichstellung: eine Untersuchung zum Verhältnis der Geschlechter in der Schule
Grünewald-Huber, Elisabeth
Kurzformat
Koedukation und Gleichstellung : eine Untersuchung zum Verhältnis der Geschlechter in der Schule / Elisabeth Grünewald-Huber ; unter Mitarbeit von Anita Brauchli Bakker - Chur [etc.] , [1997]
312 S. : Ill., Tab. ; 23 cm
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 48588
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Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 117: 85
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690 | |a Geschlechterverhältnis; Koedukation; Gleichberechtigung; soziale Werte; allgemein bildende Schule; berufsbildende Schule; Forschung; Analyse; Schüler; Debatte; Erhebung; Untersuchung; Effekt; Entwurf; sozialer Wandel; Entwicklung; Erwartung; Implementation; Intervention; Training; Befragung; Klassifikation; Interaktion; Test; Dynamik; Einstellung; Konzept; Stellung; Unterricht; Stil; Beobachtung; Kommunikation; Aufgabe; Exkurs; Literatur; Mitarbeit; Sozialisation; Vergleich |2 idssg-J | ||
690 | |a Datenerhebung; Fallanalyse; Koedukationsdebatte; Koedukationsforschung; Koedukationseffekt; Forschungsdesign; Gruppeneinteilung; Interessenentwicklung; Klassenintervention; Kurzbefragung; Selbsteinschätzung; Chancenungleichheit; Fragestellung; Geschlechterdynamik; Geschlechtergleichstellung; Auswertungskonzept; Gesamtergebnis; Hauptergebnis; Interaktionsstil; Kommunikationsverhalten; Schlussbetrachtung; Beobachtungsaspekt; Handlungsspielraum; Klassenform; Klassenkurzporträt; Klassentyp; Klassentype; Lösungsweg; Perlenspiel; Projektphase; Schultyp; Schultype; Sozialisationsinstanz; Sozialisationsverständnis; Testklasse; Unterrichtsform |2 idssg-J | ||
690 | |a erster Fall; kurzer Exkurs; symmetrischer Interaktionsstil; weicher Fall; zweiter Fall; abschließende Interpretation; achtzehnjähriger Jugendlicher; ambivalenter Fall; erste Projektphase; fatalistischer Fall; gegengeschlechtliche Interaktion; geschlechtsspezifische Sozialisation; gesellschaftlicher Kontext; gewählte Lösung; gleichstellender Unterricht; harter Fall; heutige Koedukation; historischer Exkurs; komplementärer Interaktionsstil; konkrete Möglichkeit; kurzer Überblick; methodische Überlegung; möglicher Koedukationseffekt; scheinsymmetrischer Fall; soziale Interaktion; symmetrischer Fall; unkonventioneller Fall; unterschiedliches Ergebnis; vorgeschlagener Lösungsweg; zentrale Größe; zweite Projektphase |2 idssg-J | ||
690 | |a Anita Brauchli Bakker; Berufsschule koeduziert; Berufsschule seeduziert; Elisabeth Grünewald; erst Projektphase Einstellungen; Fazit Vorund Nachteile; Gymnasium koeduziert; Gymnasium seeduziert; Huber |2 idssg-J | ||
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Basisinformationen
Signatur:
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Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 48588
-
Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 117: 85
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Titel:
Koedukation und Gleichstellung: eine Untersuchung zum Verhältnis der Geschlechter in der Schule / Elisabeth Grünewald-Huber ; unter Mitarbeit von Anita Brauchli Bakker
Erscheinungsangaben:
Chur [etc.], Rüegger, [1997]
Copyrightjahr:
© 1997
Physische Beschreibung:
-
312 S.: Ill., Tab.; 23 cm
Sucheinstiege
Person:
GeistigeR SchöpferIn / AktenbildnerIn
Thema - Sachbegriff:
Schlagwort Musik:
Schweiz
Anmerkungen
Allgemeine Anmerkung:
Nationales Forschungsprogramm 35 "Frauen in Recht und Gesellschaft". -
Sprache, Schrift:
Deutsch
ISBN:
3725305803
Identifikatoren
Systemnummer:
991140758239705501
Andere Systemnummer:
-
(swissbib)219087555-41slsp_network
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219087555
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(RERO)R222759460-41slsp
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