Lehrpläne: wie sie entwickelt werden und was von ihnen erwartet wird: Forschungsstand, Zugänge und Ergnisse aus der Schweiz und der Bundesrepublik Deutschland

Kurzformat

Lehrpläne: wie sie entwickelt werden und was von ihnen erwartet wird : Forschungsstand, Zugänge und Ergnisse aus der Schweiz und der Bundesrepublik Deutschland / Hrsg: Rudolf Künzli ... ... - Chur , [1998]
323 S. : Ill., Tab. ; 23 cm
  • Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 117: 103
  • Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 50044

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504 |a Bibliogr. 
504 |a Literaturangaben 
520 |a Il testo affronta condizioni, procedure, metodi, problemi della costruzione dei programmi scolastici. Fornisce un quadro generale e i primi risultati di una ricerca internazionale condotta in Svizzera e Germania  |5 SBT/ISPFP/MEDEA 21.05.2001 
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690 |a Lehrplan, B: Entwicklung. Deutschland. Forschungsbericht  |2 rzs-L1 
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690 |a Lehrplan; Planung; Arbeit; Forschungsprogramm; Erwartung; Befund; Dokumentation; Produkt; Schweiz; ; Konstruktion; Konzeption; Produktion; BRD  |2 idssg-J 
690 |a Lehrplanarbeit; Lehrplanforschung; Prozessdokumentation; Fragebogenkonstruktion; Lehrmittelproduktion; Wirksamkeitsforschung; Domänenanalyse; Lehrplanung; Lehrplanvorgabe; Deutschschweizer; Entscheidungsfeld; Entscheidungssituation; Erklärungsmodell; Fachdidaktik; Fachdidaktiker; Forschungsstand; Hermeneutik; Lehrplantype  |2 idssg-J 
690 |a anderer Akteur; empirische Lehrplanforschung; erster Befund; nationales Forschungsprogramm; objektive Hermeneutik; staatliche Lehrplanvorgabe; vergleichende Darstellung  |2 idssg-J 
690 |a Schweiz C4EXSI; Deutschland C4EUGE; China C9CHIN  |2 idssg-J 
690 |a B. Santini; Bildung Fachdidaktik Lehrplanarbeit; Bundesrepublik Deutschland Herausgeber; Erwartung Ansprüche Curriculum; F. Ohlhaver M. Rosenmund G. Seliner-Müller G. Ghisla; J. Adler; J. Biehl; K. Riquarts; Kanton Lehrplanarbeit Zahlen; Lehrplanarbeit Domänen Deutschschweizer Lehrplanarbeit; national Forschungsprogramm Wirksamkeit; P. Imoberdorf; R. Künzli; Rudolf Künzli; S. Hopmann; Stefan Hopmann; Verfahren Produkte Prozessdokumentation; Wirksamkeitsforschung Konzeptionen Zugänge Entscheidungsfelder  |2 idssg-J 
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Basisinformationen

Signatur:
  • Zürich, ZB, Verlagsbucharchiv, VAR 117: 103
  • Zürich, ZB, Weitere Sammlungen, GGN 50044
Ressourcentyp:
Alte Drucke und Rara
Digitalisat:
Titel:
Lehrpläne: wie sie entwickelt werden und was von ihnen erwartet wird: Forschungsstand, Zugänge und Ergnisse aus der Schweiz und der Bundesrepublik Deutschland / Hrsg: Rudolf Künzli ... ...
Erscheinungsangaben:
Chur, Verl. Rüegger, [1998]
Copyrightjahr:
© 1998
Physische Beschreibung:
  • 323 S.: Ill., Tab.; 23 cm
Serie:
Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme

Inhalt und innere Ordnung

Inhalt:
  • Il testo affronta condizioni, procedure, metodi, problemi della costruzione dei programmi scolastici. Fornisce un quadro generale e i primi risultati di una ricerca internazionale condotta in Svizzera e Germania; SBT/ISPFP/MEDEA 21.05.2001

Anmerkungen

Allgemeine Anmerkung:
Am Kopf der Titelseite: Nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme
Sprache, Schrift:
Deutsch
ISBN:
3725306028

Identifikatoren

Systemnummer:
991157422469705501
Andere Systemnummer:
  • (swissbib)220109850-41slsp_network
  • 220109850
  • (RERO)R237505960-41slsp
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Quelle: